کد خبر: ۴۳۱۵۸۸۸

تاریخ: ۱۹ آبان ۱۴۰۴ - ۱۳:۲۷

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان‌رضوی:

آشنایی دانش‌آموز با هوش مصنوعی از برنامه‌های آموزش و پرورش است

مصطفی اسدی اظهار کرد: هوش مصنوعی یکی از الزامات برنامه توسعه هفتم است و در ذیل برنامه آموزش و پرورش نیز به این مورد اشاره شده که باید آشنایی با هوش مصنوعی و کاربرد آن برای دانش‌آموزان انجام شود.

مصطفی اسدی، مدیرکل آموزش و پرورش خراسان‌رضوی در گفت‌وگو با ایکنا از خراسان‌رضوی در خصوص مسائل مربوط به دانش‌آموزان و مدارس با بیان اینکه تعداد دانش‌آموزان نسبت به سال‌های قبل کاهش یافته و این مورد باعث شده تا کلاس‌های اول مهرماه بدون معلم نباشد، اظهار کرد: خروج اتباع در کشور تأثیراتی برجای گذاشت، اما اکنون باتوجه به تأکید مقام معظم رهبری، رئیس‌جمهور و وزیر آموزش و پرورش مبنی بر اینکه کسی در ایران نباید از تحصیل باز بماند تا دو هفته اخیر فقط افرادی که دارای مدرک شناسایی بودند را ثبت‌نام می‌کردیم، اما اکنون با معرفی مراکز ذی‌صلاح افراد را ثبت‌نام کرده و روند ثبت‌نام دانش‌آموزان صعودی شده است.

اسدی با اشاره به برچیده شدن مدارس سنگی، بیان کرد: در قالب نهضت توسعه عدالت، چند نوع از مدارس باید حذف شوند که مدارس سنگی و کانکسی شامل این موارد می‌شوند که در قالب این نهضت، غالب این نوع مدارس حذف شده و امیدواریم مدارسی که بیشتر از 35 دانش‌آموز در آنجا تحصیل می‌کنند در جوار آنها مدارسی جدید تأسیس کرده تا تراکم را کاهش دهیم.

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان‌رضوی با اشاره به ناترازی انرژی، در خصوص سیستم‌های گرمایشی مدارس تصریح کرد: ادارات از نیمه مردادماه به بعد تمام مدارس را ملزم کردند در قالب پروژه مهر و طرح شهید عجمیان، ضمن زیباسازی محیط، به مسائل گرمایشی و سرمایشی بپردازند که بسیاری از مدارس امروز به سیستم تأسیسات گرمایشی مجهز و مدرن شوفاژی اداره می‌شود. اداره نوسازی نیز فعالیت زیادی در بحث تجهیز مدارس داشته، به‌خصوص در مدارسی که در حال افتتاح هستند.

وی با اشاره به استاندارد بودن کلاس‌ها به لحاظ زیرساختی مدارس بیان کرد: دو دسته مدرسه داریم، یک دسته از آنها با به‌سازی به گردونه خدمت و بهره‌برداری می‌رسد که این امر انجام شده و مدرسه‌ای باقی نمانده که نیاز به به‌سازی یا مقاوم‌سازی داشته باشد و تعدادی از مدارس باید تخریب شوند، زیرا سازه استاندارد نیست و تا پایان شهریور 1405 در پهنه خراسان‌رضوی دیگر مدرسه تخریبی، کانکسی و سنگی وجود ندارد.

اسدی با اشاره به نقش هوش مصنوعی در روند آموزشی دانش‌آموزان اظهار کرد: هوش مصنوعی یکی از الزامات برنامه توسعه هفتم است و در ذیل برنامه آموزش و پرورش نیز به این مورد اشاره شده که باید برای آشنایی دانش‌آموزان با هوش مصنوعی و کاربرد آن برنامه‌ریزی انجام شود. از ابتدای استقرار این دولت یکی از برنامه‌ها هوش مصنوعی بوده است. 40 نفر از اساتید هوش مصنوعی دعوت و برنامه اجرای هوش مصنوعی نوشته شده است تا طبق این برنامه در حوزه‌های مختلف چگونه عمل کنیم. ما نه تنها مجوز گرفته، بلکه به کل کشور نیز تسری می‌دهیم.

وی ادامه داد: این موضوع به تمام ادارات به‌عنوان الزام اداری گفته شده و تاکنون بیش از 150هزار دانش‌آموز آموزش آشنایی و کاربردی هوش مصنوعی را گذرانده و 3000 همکار فرهنگی نیز در همین خلال آموزش دیده‌اند و هدف‌گذاری ما این است که دانش‌آموزان با هوش مصنوعی آشنا شوند.

اسدی با بیان اینکه در تمامی مقاطع تحصیلی کمبود معلم داریم، گفت: تقریباً به 18 هزار معلم نیاز داریم که سال قبل این نیاز 23 هزار نفر بوده که البته روند رو به کاهش است، زیرا سالانه براساس آزمون‌های استخدامی حدود 3000 تا 4000 نفر نیرو و همچنین فارغ‌التحصیلان دانشگاه فرهنگیان نیز به ما اضافه می‌شوند.