معارف - اندیشه

مبنای تفسیر المیزان روایات تفسیری است

عضو هیئت علمی دانشگاه حضرت معصومه(س) با تاکید بر اینکه علامه طباطبایی، نخستین کسی است که در تفسیر المیزان به نظریات تفسیری اهل بیت(ع) اعتنا کرده است، بیان کرد: ممکن است برخی روایات تفسیری سند مخدوش داشته باشد و در صدور آن تردید داشته باشیم ولی علامه تفسیرش را بر پایه نظرات تفسیری اهل بیت(ع) قرار داده است.

فیلترینگ مطلق، از نگاه فقهی و دینی مورد تایید نیست

عضو هیئت علمی دانشگاه مفید گفت: برخی تصور می‌کنند مردم مانند بچه صغیر هستند و اهل تشخیص نیستند ولی این درست نیست؛ جوان امروز را اگر بخواهیم در امور عقیدتی و فرهنگی با فیلتر منع کنیم بدون اینکه او را قانع کنیم، بیشتر حریص خواهد شد؛ بنابراین بنده معتقدم از منظر فقهی از جهت اولی و یا دست‌کم با عنوان ثانوی فیلترینگ در زمینه‌های معرفتی و علمی و فرهنگی درست نیست.

علامه طباطبایی حکومت را برآیند اراده مسلمانان می‌داند

استاد فلسفه حوزه علمیه گفت: از منظر علامه، حکومت و قانون برآیند و مولود اراده مسلمانی است که معتقد به اسلام هستند؛ ایشان از این جهت بنا و سیره عقلا را نیازمند امضاء نمی‌داند.

مروری بر سه دوره اندیشه سیاسی داود فیرحی

آثار فیرحی در سه دوره و در پاسخ به این سه پرسش بوده است؛ او در دوره اول تبارشناسی فقه اقتدارگرا و بررسی زمینه‌های شکل‌گیری آن در صدر اسلام و دوره میانه را دنبال می‌کند. کار او در دوره دوم نقد فقه اقتدارگرا و تدارک فقه دموکراتیک است. در دوره سوم با طرح چالش‌های فقه سیاسی به بازخوانی مفروضات فقه و طرح الهیات سیاسی تجدد می‌رسد.

هدف امر به معروف، دعوت کردن مردم به اسلام است نه تفرقه‌افکنی

عضو هیئت علمی دانشگاه اهل بیت(ع) ضمن اشاره به نقش تربیتی امر به معروف و نهی از منکر بیان کرد: امام حسین(ع) امر به معروف و نهی از منکر را تعریف کرده و در بیانی فرموده امر به معروف و نهی از منکر برای دعوت کردن و علاقمند کردن مردم به اسلام از طریق جبران ظلم‌ها است؛ یعنی اگر این امر و نهی موجب تنفر و گریزاندن مردم از اسلام شود، امر به معروف و نهی از منکر حقیقی نیست.

قرآن منبعی مهم برای تأمین سلامت معنوی بشر است

عضو هیئت علمی پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن کریم با بیان اینکه معتقدیم که قرآن می‌تواند مرجعی علمی برای بحث سلامت معنوی باشد، گفت: نی‌توان از آیات قرآن راه‌کارهای دستیابی به سلامت معنوی را به دست آوریم.

برای خدمت علم به صلح باید «آگاهی اخلاقی» در دانشمند ایجاد شود + فیلم

حسین معصومی همدانی،‌ پیشکسوت تاریخ علم معتقد است؛ علم در خدمت صلح و توسعه ممکن نخواهد بود اگر «آگاهی اخلاقی»‌ در دانشمند ایجاد و به طور مدام تقویت نشود. او همچنین بر این باور است که «نظارت اجتماعی» بر فعالیت علمی برای حرکت انسانی علم، باید همواره در جریان باشد.